TEMATICA ŞI BIBLIOGRAFIA CONCURSURILOR PENTRU OCUPAREA FUNCŢIILOR VACANTE DE INSTRUCTORI MILITARI ÎN ŞCOALA MILITARĂ DE MAIŞTRI MILITARI ŞI SUBOFIŢERI A FORŢELOR TERESTRE „BASARAB I” SUBOFIŢERI

INSTRUCTOR, COMANDANT GRUPĂ ȘI INSTRUCTOR   ÎN COMPANIEA INSTRUCŢIE AUTO

REFERINŢE: 

-    Ordinul ministrului apărării naţionale nr. M.58. din 27.05.2013, pentru aprobarea Instrucţiunilor privind corpul instructorilor militari

A.    LEGISLAŢIE SPECIFICĂ ÎNVĂŢĂMÂNTULUI

TEMATICĂ:

1.    Legea învățământului preuniversitar  nr. 198 din 04.07.2023,  publicată în M.Of. Nr. 792/01.09.2023:

-  principiile care guvernează învăţământul preuniversitar, precum şi învăţarea pe tot parcursul vieţii;

-  învăţământul preuniversitar;

-  structura sistemului naţional de învăţământ preuniversitar – dispoziţii generale;

-  formele de organizare ale învăţământului preuniversitar;

-  învăţământul militar preuniversitar;

-  învăţământul postliceal;

-  reţeaua şcolară;

-  curriculumul învăţământului preuniversitar;

-  personalul din învăţământul preuniversitar;

-  statutul personalului didactic din învăţământul preuniversitar – dispoziţii generale;

-  formarea iniţială şi continuă. Cariera didactică;

-  învăţarea pe tot parcursul vieţii.

2. Ordinul ministrului apărării naţionale nr. M.58 din 27.05.2013, pentru aprobarea Instrucţiunilor privind corpul instructorilor militari:

- funcţiile pe care le ocupă instructorii militari;

- activităţi didactice normate şi complementare;

- norma didactică;

- criterii de selecţie pentru ocuparea funcţiilor vacante de instructori militari;

- formarea continuă a instructorilor militari.

3. Ordinul ministrului apărării naţionale nr. M.6 din 10.01.2025, pentru Aprobarea Regulamentului-Cadru privind Organizarea şi Funcţionarea Şcolilor Militare de Maiştri Militari şi Subofiţeri: Capitolul I, Capitolul III, Capitolul IV, secțiunea 1,2,3,4,5 și 6,  Capitolul V secțiunea 2

           - organizarea şcolilor militare de maiştri militari şi subofiţeri;

-  personalul şcolilor militare;

-  funcţionarea şcolilor militare;

         - exercitarea calității de elev

BIBLIOGRAFIE:

1. Legea învățământului preuniversitar  nr. 198 din 04.07.2023, cu modificările şi completările ulterioare:  art. 1-3, 15-17, 23, 38-44, 58, 85, 96, 105 aln.(6),164-165,167.

2. Ordinul ministrului apărării naţionale nr. M.58 din 27.05.2013, pentru aprobarea Instrucţiunilor privind corpul instructorilor militari:  art. 2, 5 - 19, 25 - 31.

3. Ordinul ministrului apărării naţionale nr. M.6 din 10.01.2025, pentru Aprobarea Regulamentului-Cadru privind Organizarea şi Funcţionarea Şcolilor Militare de Maiştri Militari şi Subofiţeri: Capitolul I, Capitolul III, Capitolul IV, secțiunea 1,2,3,4,5 și 6,  Capitolul V secțiunea 2

4. Ordinul 5726 din 6 august 2024 al ministrului educaţiei şi cercetării pentru aprobarea Regulamentului cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar

B.     PREGĂTIRE  DE SPECIALITATE

TEMATICA:

1. Hotărârea Guvernului României nr. 1391/2006 pentru aprobarea Regulamentului de aplicare a O.U.G. nr. 195/2002 privind circulaţia pe drumurile publice, cu modificările şi completările ulterioare:

-    cap. I;

-    cap. II (secţiunea 1, a 2-a şi a 3-a);

-    cap. III;

-    cap. IV (secţiunea 1, a 2-a, a 3-a, a 4-a, a 5-a, a 6-a şi a 7-a);

-    cap. V (secţiunea 1, a 2-a, a 3-a, a 4-a şi a 5-a);

-    cap. VI;

-    cap. VII (secţiunea 1, a 2-a, a 3-a şi a 4-a).

2. Ordinul ministrului transporturilor nr. 733/2013 privind reglementarea activităţii de pregătire a persoanelor în vederea obţinerii permisului de conducere, publicat în Monitorul Oficial, partea I, nr. 267 bis/13.05.2013, modificat şi completat cu Ordinul nr. 731/2017 publicat în Monitorul Oficial, partea I, nr. 535/07.07.2017.

C. PREGĂTIRE DIN DOMENIUL PSIHOPEDAGOGIEI, METODICII ŞI PRAXIOLOGIEI MILITARE

TEMATICA:

1. Praxiologia educaţiei militare:

-    deprinderile – componente automatizate ale activităţii;

-    etapele formării deprinderilor;

-    reguli metodice în formarea deprinderilor;

-    obiectivele pregătirii militare a elevilor şi studenţilor-obiective instructiv-educative;

-    funcţiile obiectivelor didactice;

-    clasificarea obiectivelor didactice;

-    sistemul metodelor didactice în învăţământul militar;

-    proiectarea pedagogică a activităţii didactice.

2. Metodica predării specialităţii:

-    competenţa profesională a cadrelor didactice;caracteristici şi abilităţi;

-    aspecte metodologice: derivarea, specificarea şi operaţionalizarea obiectivelor educaţionale;

-    obiectivele predării-învăţării unei discipline de învăţământ;

-    metode didactice folosite în predarea-învăţarea disciplinelor de învăţământ;

-    lecţia-forma de bază a organizării predării-învăţării disciplinelor de învăţământ;

-    metodica desfăşurării lecţiei de transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe;

-    metodica desfăşurării lecţiei de formare a priceperilor şi deprinderilor;

-    metodica desfăşurării lecţiei de recapitulare şi sistematizare(de fixare sau consolidare);

-    metodica desfăşurării lecţiei de evaluare(de verificare şi apreciere);

-    metodica desfăşurării lecţiei mixte(sau combinate). 

BIBLIOGRAFIA:

1. Praxiologia educaţiei militare – Manual pentru cadrele didactice şi comandanţii de subunităţi din instituţiile militare de învăţământ, editat în Buletinul Managementului Resurselor Umane în Armata României nr.10, Bucureşti – 2003, secţiunea a II – a, cap.7, secţiunea a IV – a, cap.2, 3, 6.

2. Metodica predării specialităţii – editura Academiei de înalte studii militare, Bucureşti – 2001, cap.1, 2, 5, 7.